Como uno sabe que uno esta cochino, y no cuando se esta limpio…
Voy a ingresar a la Universidad Nacional Mayor de Federico Villarreal…
Primero fue el gordo del mundial, después el bebe bomba, después huicho, después topo, después tocino, después pepon, después oso, después patricio y algunos me decían chepe chap, quien soy…
Hay otras cosas que a mi me pasaron, me caí corriendo y eso que, ósea yo no siento, esto es mierda no sirve ni para limpiarse el culo, oiga un momentito estoy contando algo que a mi me paso un poco mas de respeto…
A mi nunca me llamo la atención tener una enamorada, yo decían por cuestión de ética y nadie me entendía, pero les explico, si decía por cuestión de ética es bien fácil si escogía a una chica significaba que mi “enamorada” seria la mas linda, pero eso seria decir que las demás son feas y eso a mi no me gustaba…
Otra cosa que a mi me ocurría era que siempre quería estar con una chica, y siempre me daba un poco de vergüenza, eso me dio cólera.
Lo que no me gustaba se lo decía a mi mama, pero a veces ella era un poco chismosa y eso era un poco malo, ya que después no sabia a quien contar mis problemas, recuerdo que en la primaria una vez vi a una chica que me estaba gustando su nombre es Liliana Rodríguez Linares, pero yo era un poco tímido para decírselo, ahora cada vez que la miro digo, “que idiota fui” ahora esta con un chico mas delgado y supuestamente guapo, es que por que soy tan mala suerte, mi amigo Paúl tenia otros gustos que ahora de mayor me fui enterando, el me confeso por el Messenger que le gustaba Claudia “Carrot’s” y que eso y el otro, y hasta me dio un supuesto correo de ella, que al final resulto ser de una chica o chico que nos vio la cara, o como diría el otro que no dijo nada por que no le dieron tiempo…
Bueno creo que soy un poco malo para esto pero por lo menos ya lo estoy haciendo y ya no digo que digo que lo digo que estoy diciendo.
No me interesa si con esto estoy insultando a la literatura me interesa un comino, total yo soy libre para hacer y decir lo que digo, si se me antoja escribir mal de alguna personas lo hago, siempre y cuando no se enteren las personas aludidas.
En mi primaria la pase muy mal, ya que de vez en cuando venían chicas bonitas, pero muy de vez en cuando, ósea cuando San Pedro bajaba el dedo, se que suena mal pero a veces me ponía a pensar que tiene de divertido besar en la boca, creo que es un poco sucio, imaginarme siquiera que la otra persona le huele el aliento o acaba de vomitar, o tiene costumbres nada santas es decir, a mi enamorada antes de un beso le diría que se lave bien los dientes y de ahí vuelve.
Claro que a mi no me preocuparía, porque supuestamente me es fiel, y eso de costumbres y otras cosas quedarían descartadas, aunque pensándolo bien es mejor estar prevenidos, es que uno nunca sabe.
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24 de febrero de 2006
23 de febrero de 2006
Importancia de la lectura por Jorge Orlando Melo
La civilización del texto anuncia su triunfo a finales del siglo XVIII, cuando comienza a secularizarse el ideal del alfabetismo universal, y empieza a convertirse en lugar común la idea de que socialmente el que es capaz de leer y escribir puede ser un verdadero ciudadano, un hombre libre. Esta visión llevará pronto, en las constituciones del siglo XIX, a la frecuente limitación del derecho de voto a quienes sepan leer y escribir, que rigió también en Colombia durante la mayor parte del siglo. Esto es así porque el saber, y ya no solo el saber religioso, la palabra de Dios, se encuentra en los libros, en una Biblia infinita que esta conformada por todos los libros, por la biblioteca universal. Justamente en estos años surge la biblioteca pública. Si en Atenas, el comienzo del racionalismo democrático está simbolizado por el gesto de Anaximandro, que pone en el ágora el libro que acaba de escribir, para que todos puedan leerlo, en la Europa del siglo XVIII, o incluso en la Nueva Granada del siglo XVIII, la aparición de la biblioteca pública es la señal de una cultura en la que el saber es derecho restringido en principio a los sacerdotes, que se encargan de participarlo a todos, por una cultura que nuevamente podemos llamar racionalista y democrática: todos los hombres puede, si leen adecuadamente, conocer e interpretar directamente la realidad, utilizando los libros apropiados para ello, que encontrarán en las bibliotecas públicas.
El periódico, que usa la escritura para comunicar los hechos diarios, y sustituye así la oralidad del chisme, surge también en el siglo XVIII y refuerza la aparición de una civilización del texto: también entre nosotros llega en estos años, muy pegado de la Biblioteca Pública: el primer bibliotecario será también el director del primer periódico.
La enseñanza, por supuesto, sufre el impacto de esta transformación. La educación escolástica se centraba en la lectura y comentario de un texto predefinido, y la presencia del texto como guía seguirá hasta nuestros días. Pero los educadores insistirán en algunos cambios importantes: el texto no es una autoridad, y no se justifica gastar el tiempo en analizar indefinidamente su significado. El verdadero libro es la naturaleza. Y el libro es una guía a ella. Por ello, la verdad se encuentra la naturaleza, y lo escrito apenas la codifica. El libro es ahora más importante, mas presente, pero es menos sagrado: su verdad siempre es cuestionable por una comparación, no con otro libro, sino con la realidad. Y el libro es el espacio para el debate conceptual, para la polémica erudita, para la confrontación filosófica o científica. El peso de lo conceptual subordina la imagen, que se convierte en ilustración del texto, en auxiliar pedagógico: los libros sobre ciencias naturales, con sus grabados de aves, animales o esqueletos, o los gráficos matemáticos o astronómicos incluyen la imagen, pero son ante todo libros de texto. La educación es un proceso conceptual, que por lo tanto depende fundamentalmente de un proceso de comunicación de la palabra. La imagen, que no permite la discusión y la critica, mantiene su fuerza independiente en la comunicación religiosa, con la imagineria popular, o en los libros que deben comunicar una experiencia visual, que son usualmente los libros de arte.
El periódico, que usa la escritura para comunicar los hechos diarios, y sustituye así la oralidad del chisme, surge también en el siglo XVIII y refuerza la aparición de una civilización del texto: también entre nosotros llega en estos años, muy pegado de la Biblioteca Pública: el primer bibliotecario será también el director del primer periódico.
La enseñanza, por supuesto, sufre el impacto de esta transformación. La educación escolástica se centraba en la lectura y comentario de un texto predefinido, y la presencia del texto como guía seguirá hasta nuestros días. Pero los educadores insistirán en algunos cambios importantes: el texto no es una autoridad, y no se justifica gastar el tiempo en analizar indefinidamente su significado. El verdadero libro es la naturaleza. Y el libro es una guía a ella. Por ello, la verdad se encuentra la naturaleza, y lo escrito apenas la codifica. El libro es ahora más importante, mas presente, pero es menos sagrado: su verdad siempre es cuestionable por una comparación, no con otro libro, sino con la realidad. Y el libro es el espacio para el debate conceptual, para la polémica erudita, para la confrontación filosófica o científica. El peso de lo conceptual subordina la imagen, que se convierte en ilustración del texto, en auxiliar pedagógico: los libros sobre ciencias naturales, con sus grabados de aves, animales o esqueletos, o los gráficos matemáticos o astronómicos incluyen la imagen, pero son ante todo libros de texto. La educación es un proceso conceptual, que por lo tanto depende fundamentalmente de un proceso de comunicación de la palabra. La imagen, que no permite la discusión y la critica, mantiene su fuerza independiente en la comunicación religiosa, con la imagineria popular, o en los libros que deben comunicar una experiencia visual, que son usualmente los libros de arte.
22 de febrero de 2006
21 de febrero de 2006
20 de febrero de 2006
19 de febrero de 2006
18 de febrero de 2006
17 de febrero de 2006
15 de febrero de 2006
Historias: La muerte de Anita
Los Caballeros del Zodiaco: "Cuentos de la Cripta 1083"
Ultimo Capitulo de 3 Partes.
Joya: Estas seguro que aqui enterraron a Mendiola...
Paul: muy seguro, no te preocupes...
Joya: se escucha como si hubiera alguien mas aqui...
Paul: es solo tu imaginacion, seguro debe ser un gato.
En eso se aparece el velador...
Velador: bueno chicos, ya me voy, cualquier cosa me avisan...
Paul: si claro, no ha problema...
Joya: oe mira el cuerpo, lanza el agua bendita...
Paul: no, mi vino no...
Joya: no seas idiota, me refiero al otra agua bendita...
Paul: no puede ser, le falta la cabeza ahora que lo veo bien...
Joya: tienes razon, pero que gente haria estas cosa tan malas...
Paul: lo unico seguro es que yo no quiero estar aca para averiguarlo...
Joya: yo tampoco, algo se acerca.
Paul: suena como si viniera algo rodando.
Joya: algo como una...
Paul: como la cabeza del velador, ahora que le diremos a Lazlo de su viejo.
Joya: oh no, ahi viene un jinete sin cabeza, que estaremos pagando.
Paul: pero el cuerpo estaba aca...
Joya: ya no esta, mejor me voy de aqui.
Paul: no idiota, sabes lo que pasa en las peliculas de terror...
Joya: si, mientras mas buscas seguridad, mas cerca de la muerte estas.
Paul: entonces vamos a otro lado, ya lo se abajo.
Joya: pero que conste que abajo esta la cripta 1083, y eh oido muchas historias.
Paul: no seas idiota, no me digas que crees en los muerto vivientes y todo eso...
Joya: tienes razon, ni que estuvieramos en una de esas peliculas de miedo.
Paul: ademas si fuera asi, tu estarias muerto.
Joya: claro, en las peliculas de terror el negro muere pri...
Continuara...
15-02-2006
Feliz Dia de la Amistad...
Mas vale tarde que nunca.
5 de febrero de 2006
Biografias: Adolfo Hitler-2da Parte
Anteriormente: Biografias: Adolfo Hitler
ESCAPÓ HITLER Y QUIEN FUE MUSSOLINI EN SU VIDA ? . . .
Se dice que pudo haber escapado junto con las demás personas las cuales le habían acompañado casi hasta el final. Sin embargo su ambición por el poder y por ser el mejor en el mundo le llevaron a quedarse y seguir enfrentando lo que venía pero de seguro que sería algo imposible ya que él estaba aquejado por un mal el cual le impediría de muchas cosas como es el parkinson, mas tarde viendo que las cosas se ponían mas graves hizo lo que pudo, se refugió y tomó una desición que de mi parte me parece muy valiente ya que no muchas personas lo podrían hacer como es el suicidarse.Bueno he hablado mucho acerca de Hitler sin embargo hay muchos más misterios que sucedieron en la segunda guerra mundial. Tal es el caso de Mussolini quien tambien tuvo una muerte muy trágica ya que fue capturado y mas tarde fusilado pero el misterio no es ese dsino que entre él y Churchill un muy buen amigo suyo, participante tambien de la guerra mundial le envió una correspondencia hasta hoy sospechosa, se dice que se trata acerca de lo que pudo pasar en la guerra lo cual ha generado grandes dudas ya que nunca apareció y se le ha culpado a Churchill que él fue quien robo esta correspondencia, ya que días después de la muerte de Mussolini este había ido a pasar unas supuestas "vacaciones" a Italia en el mismo lugar donde pasó los últimos días Mussolini.Sin embargo todos estos casos siguen siendo un misterio.
EL MISTERIO DE HESS
Es uno mas de los misterios concernientes a La Segunda Guerra Mundial. Hitler recibió un sobre el cual era enviado por Hess quien le decía que haría un viaje a Ingleterrra para mantener una alianza con ellos antes de atacar a la Unión Soviética, Hitler reacciona de muchas maneras ya que sabe que talvez le podrían preguntar muchas cosas acerca de sus planes con el uso de drogas. Sin embargo cuando Hess viajó estaba en un estado crítico en su mente, se dice que por medio de un paracaidas se lanzo y aterrizó en Escocia aqui fue arrestado pero fue tratado con dignidad como un prisionero más. Sus captores dicen que estaba en un estado demencial critico que nunca pudieron realizarle ninguna intergación por las trespuestas absurdas que dieron sin embargo las investigaciones demuestran lo contrario ya que Hess siempre estuvo bien de salud y nunca pudieron constatar un acto de demencia en él. Incluso el mismo Hitler si hubiera comprobado algo malo en él no lo hubiera elegido como uno de sus ministros. Hess estuvo capturado 46 años con una supuesta "demencia" que nunca fue comprobada y Este solamente fue visto 2 veces en toda la etapa de captura. Su trágico final hoy es un misterio más de la Segunda Gerra Mundial ya que murió de una manera extraña supuestamente se suicidó, ahorcado a la edad de 94 años. Pero por que espero tanto tiempo para cometer este acto? esta es una pregunta todavía no resuelta.Se desean saber más acerca de Rudolf Hess visite esta página la cual contiene ilustraciones acerca del tema y un poco mas de explicaciones: Exordio.
CONCLUSION . . .
En Fin, podríamos decir muchas cosas mas acerca de Hitler y lo que sucedió entorno a él y a la Segunda Guerra Mundia. Es un tema muy interesante que necesita de mucha investigación pues este evento cambio vidas, pensamientos y hasta cierto punto llegó a ser considerada una de las épocas más sangrientas e inestables que atravezó la humanidad.De este tema han salido muchas verdades a luz que en ocasiones hace que la gente dude de estas supuestas "verdades" mas bien yo les podría llamar Misterios que atraen la atención de muchas personas las cuales desean investigar a fondo los temas hata que finalmente llegan a sus propias conclusiones, yo soy una de ellas que por cuestiones del colegio tuve que dedicarme a investigar este tema el cual me sirvió de mucho ya que pude aprender de él un sin número de cosas que antes eran solamente temas superficiales en mi vida. . .
Links
En esta pagina incluyo una lista de enlaces de otras páginas web a los cuales pueden acceder y que me parecieron interesantes. Y tambien adjunto una pequeña explicación de lo que traa cada una de ellas.Este es un link a una página que trata sobre la política que el siguió y sobre todo desarrolló:
http://www.historiasiglo20.org/BIO/hitler.htm
Here's a link to the site of the company I work for:
http://www.trellix.com/
En esta pagina encontrarán muchas fotos acerca de Hitler:
www.ajzanier.com
http://www.historiasiglo20.org/BIO/hitler.htm
Here's a link to the site of the company I work for:
http://www.trellix.com/
En esta pagina encontrarán muchas fotos acerca de Hitler:
www.ajzanier.com
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